Скачать материал
Скачать материал


- Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов




- Сейчас обучается 621 человек из 76 регионов


Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 209 001 материал в базе
- Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
-
Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Материал подходит для УМК
Другие материалы
- 04.03.2021
- 616
- 8







- 04.03.2021
- 217
- 8
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
-
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
-
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
-
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
-
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
-
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
-
Скачать материал
-
04.03.2021
2735
-
DOCX
247.2 кбайт -
52
скачивания -
Оцените материал:
-
-
Настоящий материал опубликован пользователем Осмаев Мансур Шерипович. Инфоурок является
информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайтЕсли Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.Удалить материал
-
- На сайте: 4 года и 5 месяцев
- Подписчики: 4
- Всего просмотров: 11989
-
Всего материалов:
21
Файлы
Рабочий лист подходит для учеников 7 класса, работающих по учебнику «Информатика. ФГОС», автор Л….
Узнай какие темы требуют изучения
Проверь свои знания по Microsoft Excel
Пройди опрос и узнай какие темы Excel нужно изучить лучше
Для быстрого копирования формулы вниз будет оптимально
Написать формулы с изменением адреса ячеек.
Правильно, но не оптимально.
Скопировать и вставить через «спец. Вставка – Формулы».
Есть способ ещё оптимальнее.
Дважды кликнуть на правый нижний угол ячейки.
Да, это самый быстрый способ.
Когда требуется значения одного столбца из 10 строк умножить на значение в одной конкретной ячейке, оптимально:
Написать формулу 10 раз.
Будет работать, но слишком долго. Нужно изучить правила закрепления.
Написать перемножение с цифрой в формуле и протянуть.
А если нужно будет быстро изменить курс? Нужно изучить правила закрепления.
Перемножить, используя правила закрепления и протянуть.
Да, закрепить будет оптимально.
Выберете решение, которое оптимально подойдет для задания на изображении.
Нужна формула перемножения массивов
В целом это возможно, но есть более простое решение. Изучите функции суммирование по условиям.
Нужно сочетание сразу 2ух функций ЕСЛИ() и СУММ()
Такое сочетание сработает, если Вы освоили работу массивов. Правильнее изучить функции суммирование по условиям.
Достаточно функции СУММЕСЛИМН()
Верно, это самое простое и оптимальное решение.
Функции не помогут нужно пользоваться фильтром
Это долгий и ручной путь. Правильнее изучить функции суммирование по условиям.
Как правильнее заполнить значение зарплат в ведомости (задача на изображении)?
Использовать Ctrl+F для поиска табельного номера.
Часто на этот способ тратят целые недели времени. Изучите функцию ВПР()
Прописать 20 раз функцию Если()
Вариант, но неоправданно сложный. Изучите функцию ВПР()
Использовать функцию ВПР()
Верно.
Эта задача не для Excel
Не стоит так недооценивать Excel. Изучите функцию ВПР()
Как удобнее всего удалить строки дубликатов, которые состоят из нескольких столбцов?
Использовать сортировку и затем вручную искать повторы
Долго и возможны ошибки. Изучите модуль «Удаление дубликатов».
Использовать условное форматирование для поиска дубликатов
Это хорошо работает когда столбец один. Изучите модуль «Удаление дубликатов».
Зайти в данные, а там выбрать удалить дубликаты.
Это правильный ответ.
Воспользоваться функцией СЦЕПИТЬ() и форматированием
В целом — сработает, но долго реализовывать. Изучите модуль «Удаление дубликатов».
Какой тактикой лучше воспользоваться для анализа табличных данных на 4 тысячи строк? Возможны несколько вариантов.
Преобразовать в умную таблицу, подобрать цвета и срезы.
Это повысит наглядность и удобство анализа.
Применить разные типы форматирования
Этот шаг увеличит читаемость ваших данных.
Применить многоуровневую сортировку.
Это поможет видеть промежуточные срезы.
Создать сводную таблицу, настроить вычисления и фильтры.
Незаменимый инструмент для группировки и обработки вычислений с большим количеством строк.
Вероятно Вы только начали изучение Excel.
Мы сможем обсудить Ваши задачи и подобрать оптимальную программу изучения.
Вероятно Вы только начали изучение Excel.
Мы сможем обсудить Ваши задачи и подобрать оптимальную программу изучения.
Вы уже имеете практику работы в Excel
Самое время стать продвинутым пользователем Excel. Мы сможем обсудить Ваши задачи и подобрать оптимальную программу изучения.
Вы уже имеете практику работы в Excel
Самое время стать продвинутым пользователем Excel. Мы сможем обсудить Ваши задачи и подобрать оптимальную программу изучения.
Вы хорошо знакомы с профессиональными функциями Excel.
Мы сможем обсудить Ваши задачи и подобрать продвинутую программу изучения.
Вы правильно ответили на все вопросы.
Крутой результат. Мы сможем подобрать Вам продвинутую программу изучения.
Главная / Офисные технологии /
Работа в Microsoft Excel 2010 / Тест 6
Упражнение 1:
Номер 1
Какой символ следует использовать в формулах в качестве знака умножения?
Ответ:
(1) ~
(2) х
(3) *
(4) ^
Номер 2
Какой символ следует использовать в формулах в качестве знака деления?
Ответ:
(1) :
(2)
(3) /
(4) |
Номер 3
С какого символа должна начинаться формула?
Ответ:
(1) не имеет значения
(2) ‘ (апостроф)
(3) ~ (тильда)
(4) = (равно)
Упражнение 2:
Номер 1
Как указать ссылку на ячейку D2 при вводе формулы?
Ответ:
(1) выделить ячейку щелчком левой кнопки мыши
(2) выделить ячейку щелчком правой кнопки мыши
(3) нажать клавишу ENTER. Ссылка на ячейку будет введена автоматически
(4) нажать клавишу TAB. Ссылка на ячейку будет введена автоматически
Номер 2
Как подтвердить ввод формулы в ячейку?
Ответ:
(1) нажать кнопку 1
(2) нажать кнопку 2
(3) нажать кнопку 3
(4) нажать кнопку 4
Номер 3
Какую клавишу клавиатуры следует нажать для подтверждения ввода формулы в ячейку?
Ответ:
(1) F4
(2) F2
(3) ENTER
(4) ESC
Упражнение 3:
Номер 1
Что нужно сделать, чтобы ввести ссылку на ячейку В2 в поле "Число"?
Ответ:
(1) ничего. Ссылка на ячейку в этой ситуации будет вставлен автоматически
(2) закрыть окно и щелкнуть мышью по ячейке В2
(3) щелкнуть мышью по ячейке В2
(4) ничего. Ссылку на ячейку в этой ситуации вводить не обязательно
Номер 2
Создается формула с использованием функции СЕГОДНЯ для отображения текущей даты. Где следует ввести аргумент функции?
Ответ:
(1) аргумент для этой функции вводить не надо
(2) в ячейке
(3) в строке формул
(4) в ячейке и в строке формул
Номер 3
Что означает запись =СУММ(В2:В4) в строке формул?
Ответ:
(1) вычисляется сумма ячеек В2 и В4
(2) вычисляется сумма ячеек В2, В3 и В4
(3) вычисляется частное от деления ячеек В2 и В4
(4) вычисляется частное от деления ячеек В2, В3 и В4
Упражнение 4:
Номер 1
Для какой цели в формулах используют абсолютные ссылки?
Ответ:
(1) для того чтобы при копировании формулы ссылка на ячейку не изменялась
(2) для того чтобы при перемещении формулы ссылка на ячейку изменялась
(3) для того чтобы в ячейке отображались только положительные значения
(4) для присвоения числам в ячейке положительных значений
Номер 2
Для какой цели в формулах используют относительные ссылки?
Ответ:
(1) для того чтобы при копировании формулы ссылка на ячейку не изменялась
(2) для того чтобы при перемещении формулы ссылка на ячейку изменялась
(3) для того чтобы в ячейке отображались только положительные значения
(4) для присвоения числам в ячейке положительных значений
Номер 3
Для какой цели в формулах используют трехмерные ссылки?
Ответ:
(1) для выполнения действий с данными из одной и той же ячейки нескольких листов одной книги
(2) для выполнения действий с данными из одной и той же ячейки нескольких листов разных книг
(3) для выполнения действий с данными из одной и той же ячейки нескольких столбцов одного листа
(4) для выполнения действий с данными из одной и той же ячейки нескольких строк одного листа
Упражнение 5:
Номер 1
Какая формула будет указана в ячейке D5 при копировании в нее формулы из ячейки D2?
Ответ:
(1) =В2*С2
(2) =В5*С2
(3) =В2*С5
(4) =В5*С5
Номер 2
Какая формула будет указана в ячейке D5 при копировании в нее формулы из ячейки D2?
Ответ:
(1) =В2*С2/$В$7
(2) =В5*С5/В10
(3) =В5*С5/В7
(4) =В5*С5/$В$7
Номер 3
Какую формулу необходимо записать в ячейке D2, чтобы потом ее можно было копировать на ячейки D3:D5?
Ответ:
(1) =В2*С2/В7
(2) =(В2*С2)/В7
(3) =В2*С2/$В$7
(4) =$В$2*$С$2/$В$7
Упражнение 6:
Номер 1
В ячейке отображается код ошибки #ЗНАЧ!. В чем причина?
Ответ:
(1) в одной из ячеек вместо числа введен текст
(2) используется имя ячейки, которое не было определено
(3) используется ссылка на пустую ячейку
(4) ошибка в написании имени ячейки или диапазона
Номер 2
В ячейке отображается код ошибки #ИМЯ?. В чем причина?
Ответ:
(1) в одной из ячеек вместо числа введен текст
(2) в функции с числовым аргументом используется неприемлемый аргумент
(3) используется ссылка на пустую ячейку
(4) ошибка в написании имени ячейки
Номер 3
В ячейке отображается код ошибки #ССЫЛКА!. В чем причина?
Ответ:
(1) в одной из ячеек вместо числа введен текст
(2) используется ошибочный оператор диапазона
(3) используется ссылка на пустую ячейку
(4) ячейка, на которую ссылается формула, была удалена
Упражнение 7:
Номер 1
Можно ли при вводе формул использовать скобки?
Ответ:
(1) да, всегда
(2) да, но только при использовании абсолютных ссылок
(3) да, но только при использовании ссылок на другие листы
(4) нет, никогда
Номер 2
Что означает знак $ в строке формул?
Ответ:
(1) расчеты выполняются в долларах
(2) числу в ячейке присвоен денежный стиль
(3) на ячейку В7 сделана абсолютная ссылка
(4)
на ячейку В7 сделана относительная ссылка
Номер 3
Какую клавишу следует нажать, чтобы ссылка на ячейку В7 была абсолютной?
Ответ:
(1) F2
(2) F4
(3) ENTER
(4) ESC
Тестирование направлено на оценку начальных знаний Microsoft Excel
Можно выбрать как один, так и несколько вариантов ответов.
Какая комбинация клавиш используется для сохранения книги?
Какая комбинация клавиш используется для закрытия книги?
Как выделить строку?
Поставить курсор на первую ячейку строки и, зажав левую клавишу мыши, переместить курсор по остальным ячейкам строки.
Щелкнуть мышкой по заголовку строки (по номеру строки)
Щелкнуть мышкой по первой ячейке строки, нажать клавишу Shift и, не отпуская ее, щелкнуть мышкой по последней ячейки строки.
Как выполнить вставку столбца?
В приведенной ниже таблице пропущена информация об артикуле товара. Она должна располагаться на месте столбца «Количество». Как вставить пустой столбец на место столбца «Количество», сдвинув последний вправо?
Выделить столбец В и, щелкнув по нему правовой клавишей мыши, выбрать команду «Вставить»
Щелкнуть правовой клавишей мышки по заголовку столбца В и выбрать команду «Вставить»
Щелкнуть по ячейке В1 правовой клавишей мышки и выбрать команду «Вставить»
Для чего применяют кнопку?
Для создания границ таблицы
Для изменения размера ячейки
Для подчеркивания текста
Какую кнопку используют для заливки ячеек?
Какую кнопку нужно использовать для расположения текста в несколько строк в одной ячейке?
Какая клавиша запускает автоматическую проверку орфографии?
Как быстро удалить информацию в нескольких ячейках?
Выделить нужные ячейки и нажать Delete
Выделить нужные ячейки и нажать Backspace
Щелкнуть правой клавишей мыши по выделенному диапазону ячеек и выбрать команду «Удалить»
Щелкнуть правой клавишей мыши по выделенному диапазону ячеек и выбрать команду «Очистить содержимое»
Как быстро заменить информацию в ячейке?
Выделить ячейку, нажать Delete и напечатать новую информацию
Выделить ячейку и сразу ввести новую информацию
Выделить ячейку, нажать Backspace и напечатать новую информацию
В ячейке создана формула =А1*$A$15 и она скопирована вниз на другие ячейки. Какая ячейка в формуле не будет изменяться?
В ячейке С1 создана формула =А1*В1. Формула скопирована вниз на другие ячейки. Как будет выглядеть формула для второй строки?
=А2*В2
=А2*В1
=А1*В2
=А1*В1
В ячейке А2 зарплата 60000. В В2 нужно посчитать налог. Какая формула правильная?
=60000*13%
=А2*13%
=13%*А2
=13%*60000
В ячейке В2 указана стоимость товара. Сделали скидку 12,75%. Нужно получить новую стоимость товара с учетом скидки.
=В1*12,75%
=В1-В1*12,75%
=В1-12,75%*В1
=В1-12,75%
В столбце В — цены товаров. В ячейке E2 — стоимость доставки. Нужно получить стоимость с учетом доставки по каждому заказу. Какая формула должна быть в С2?
=В2+Е2
=$Е$2+В2
=В2+$Е$2
=Е2+В2
Какая клавиша на клавиатуре превратит ячейку А1 в абсолютную ссылку $A$1?
Как перевести доллары в рубли?
Выделить ячейку В2. Ввести формулу =А2*В13
Выделить ячейку В2. Ввести формулу =А2*$В$13
Выделить ячейку В2. Ввести формулу =$А$2*$В$13
Выделить ячейку В2. Ввести формулу =$А$2*В13
Выделить ячейку В2. Ввести формулу =$В$13*A2
Нужно перевести рубли в евро. Какая формула в ячейке В2 позволит это сделать?
=А2/В10
=А2*$В$10
=А2/$В$10
=А2*В10
В столбце А находятся числа и нужно просуммировать весь столбец. Какая формула правильная?
=СУММ(А1:А10)
=СУМ(А1:А10)
=СУМ(А:А)
=СУММ(А:А)
Требуется посчитать в таблице новую цену, учитывая наценку.
Выделить ячейку D2. Ввести формулу: =В1*С1. Скопировать формулу на остальные ячейки
Выделить ячейку D2. Ввести формулу: =С1*В1. Скопировать формулу на остальные ячейки
Выделить ячейку D2. Ввести формулу: =С1*В1+В1. Скопировать формулу на остальные ячейки
Выделить ячейку D2. Ввести формулу: =В1+С1*В1. Скопировать формулу на остальные ячейки
В ячейке требуется получить запись в виде 8-30. Какой формат нужно установить на эту ячейку?
Каково назначение кнопок «Увеличить разрядность» и «Уменьшить разрядность» на вкладке «Главная»?
Смещают информацию в ячейке в правую или левую сторону
Меняют количество цифр после запятой
Удаляют информацию
Какой формат ячейки нужно использовать, чтобы при вводе 1525,255 получить в ячейке 1 525,26 ₽ ?
Числовой
Финансовый
Денежный
Как напечатать первую таблицу из нескольких, расположенных на листе?
Выделить первую таблицу. Нажать Ctrl+P. В настройках печати выбрать «Напечатать выделенный фрагмент»
Выделить первую таблицу, щелкнуть правой клавишей мыши по выделенному и выбрать «Напечатать таблицу»
Нажать Ctrl+P. В настройках печати выбрать команду «Напечатать выделенный фрагмент»
Нужно напечатать объёмную таблицу, и требуется, чтобы заголовки, расположенные в первой строке, печатались на всех страницах. Что для этого нужно сделать?
На вкладке «Разметка страниц» выбрать команду «Параметры страницы». На вкладке «Лист» в поле «Сквозные строки» набрать 1
На вкладке «Разметка страниц» выбрать команду «Параметры страницы». На вкладке «Лист» в поле «Сквозные строки» щелкнуть мышкой, а затем, щелкнуть по заголовку первой строки в области заголовков строк (по 1)
На вкладке «Разметка страниц» выбрать команду «Параметры страницы». На вкладке «Лист» в разделе «Печать» поставить галочку «Заголовки строк и столбцов»
Следующие данные не обязательны. Код клиента и ФИО требуются для консолидации результатов при корпоративном тестировании. На указанную электронную почту приходят результаты теста с разбором правильных ответов.
Код клиента
ФИО
Электронная почта
Тест: D:Сергей 2016 КИТИСИнформатикаМатериалы для контроляКопирование формул в Excel
Копирование формул в Excel
Автор: Мананников С.Ю.
Задание #1
Вопрос:
В электронной таблице значение формулы = СУММ(В1:В2) равно 5. Чему равно значение В3, если значение формулы =СРЗНАЧ(В1:В3) равно 4?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) — 1
2) 7
3) 10
4) 4
Задание #2
Вопрос:
Дан фрагмент электронной таблицы:
После выполнения вычислений значения в столбце В отсортировали по возрастанию. Какое значение будет храниться в ячейке В2?
Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) — 6
2) 7
3) 12
4) 5
Задание #3
Вопрос:
В электронной таблице значение формулы =СРЗНАЧ(В1:В2)равно 2. Чему равно значение В3, если значение формулы = СУММ(В1:В3) равно 7?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 2
2) 3
3) 5
4) 7
Задание #4
Вопрос:
В электронной таблице значение формулы =СРЗНАЧ(В1:В2) равно 3. Чему равно значение В3, если значение формулы = СУММ(В1:В3) равно 7?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 4
2) 1
3) 15
4) 3
Задание #5
Вопрос:
Дан фрагмент электронной таблицы:
Чему станет равным значение ячейки В2, если значение ячейки А1 уменьшить на 4, а значение ячейки А2 увеличить в 2 раза?
Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) — 2
2) 0,1
3) 1,5
4) 10
Задание #6
Вопрос:
В электронной таблице значение формулы = СУММ(В1:В2) равно 4. Чему равно значение В3, если значение формулы =СРЗНАЧ(В1:В3) равно 2?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 1
2) 2
3) — 2
4) 6
Задание #7
Вопрос:
ячейке С2 записана формула = F$3 + $D4. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку B1?
Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) = F$3 + $D4
2) = E$3 + $D5
3) = E$3 + $D4
4) = E$3 + $D3
Задание #8
Вопрос:
В электронной таблице значение формулы = СУММ(В1:В2) равно -1. Чему равно значение В3, если значение формулы =СРЗНАЧ(В1:В3) равно 3?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 10
2) 4
3) 3
4) — 1
Задание #9
Вопрос:
В ячейке С2 записана формула = $F$3 + D4. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку В1?
Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) = $E$2 + C3
2) = $F$3 + D4
3) = $F$3 + C3
4) = $E$2 + D4
Задание #10
Вопрос:
Дан фрагмент электронной таблицы:
Чему станет равным значение ячейки С2, если в нее скопировать формулу из ячейки С1?
Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 20
2) — 30
3) — 10
4) 10
Задание #11
Вопрос:
В ячейке С2 записана формула = $F$3 + D4. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку А1?
Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) = $F$3 + В3
2) = $D$2 + B3
3) = $F$3 + С3
4) = $E$3 + C3
Задание #12
Вопрос:
В ячейке С2 записана формула = $F3 + D$4. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку D3?
Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) = $F4 + E$4
2) = $F4 + С$4
3) = $F4 + D$4
4) = $F3 + E$5
Задание #13
Вопрос:
В электронной таблице значение формулы =СРЗНАЧ(В1:В2) равно 5. Чему равно значение В3, если значение формулы = СУММ(В1:В3) равно 9?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 14
2) 1
3) 4
4) — 1
Задание #14
Вопрос:
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул. В какие свободные ячейки нельзя скопировать формулу из ячейки С2?
Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) С1, А2, В2
2) А3, В3, С3
3) С1, А2, А3, В2
4) С1, А2, А3
Задание #15
Вопрос:
Дан фрагмент электронной таблицы:
После выполнения вычислений значения в столбце В отсортировали по убыванию. Какое значение будет храниться в ячейке В2?
Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 4
2) — 3
3) — 4
4) 3
Задание #16
Вопрос:
Дан фрагмент электронной таблицы:
Чему станет равным значение ячейки С2, если в нее скопировать формулу из ячейки С1?
Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 70
2) 60
3) 40
4) 50
Задание #17
Вопрос:
В электронной таблице в ячейку С2 занесена формула =В2/С1, её значение равно 2. Найдите значение ячейки В2, если значение формулы =СРЗНАЧ(С1:С2) равно 3,5.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 8
2) 10
3) 5
4) 4
Задание #18
Вопрос:
Дан фрагмент электронной таблицы:
Определите, чему будет равно значение следующей формулы
= СУММ(В1:С4) + F2 * E3 — A1?
Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 15
2) 10
3) 4
4) 23
Задание #19
Вопрос:
В ячейку А3 занесена формула = $A4 + 9. Какая формула получится после копирования данной в ячейку В4?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) = B4 + 9
2) = $B4 + 9
3) = $B5 + 9
4) = $A5 + 9
Задание #20
Вопрос:
В ячейке С1 записана формула = 2 * $B1. Какой вид приобретет эта формула после того, как её скопируют из ячейки С1 в ячейку С2?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) = 3 * $C2
2) = 2 * $B2
3) = 2 * $C1
4) = 3 * B2
Задание #21
Вопрос:
В ячейке С2 записана формула = F$3 + $D4. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку B5?
Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) = E$3 + $D7
2) = E$6 + $C7
3) = E$3 + $D4
4) = F$3 + $D4
Задание #22
Вопрос:
Дан фрагмент электронной таблицы:
Определите, чему будет равно значение следующей формулы
= СУММ(A1:С2) + F2 * D3 — D1?
Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) — 5
2) 5
3) — 9
4) 19
Задание #23
Вопрос:
В электронной таблице в ячейку F2 занесена формула = ПРОИЗВЕД(Е2;F1), её значение равно 28. Найдите значение ячейки Е2, если значение формулы
= СРЗНАЧ(F1:F2) равно 17, 5.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) -10
2) 7
3) 10
4) 4
Задание #24
Вопрос:
В электронной таблице значение формулы = СУММ(С1:С4) равно 17. Чему равно значение ячейки С1, если значение формулы = СРЗНАЧ(С2:С4) равно 5?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 5
2) 3
3) 2
4) 7
Задание #25
Вопрос:
В ячейке С2 записана формула = $F3 + D$4. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку B3?
Примечание: знак $ используется для обозначения абсолютной адресации.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) = $F3 + С$4
2) = $F4 + D$4
3) = $E4 + С$5
4) = $F4 + С$4
Конец
Автор скрыт
24.11.2020.
Тест. Информатика, 9 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.
Проверка теоретических знаний по вводу формул, абсолютных и относительных ссылок
Список вопросов теста
Вопрос 1
Пример абсолютной ссылки
1) A11
2) В$1
3) $D$5
4) +А1
Вопрос 2
Пример относительной ссылки
1) А11
2) В$1
3) $D$5
4) +А1
Вопрос 3
В электронных таблицах при перемещении или копировании формул абсолютные ссылки
1) преобразуются независимо от нового положения формулы
2) преобразуются в зависимости от нового положения формулы
3) преобразуются в зависимости от наличия формул
4) не изменяются
Вопрос 4
В электронных таблицах при перемещении или копировании формул относительные ссылки
1) преобразуются независимо от нового положения формулы
2) преобразуются в зависимости от нового положения формулы
3) преобразуются в зависимости от наличия формул
4) не изменяются
Вопрос 5
Дан фрагмент электронной таблицы, содержащей числа и формулы.
После копирования ячейки С1 в D1 формула примет вид
1) =А3+В3
2) =В1+С1
3) =А2+В2
4) =D1+C1
Вопрос 6
Какую формулу надо ввести в ячейку В7, для расчета расходов? Необходимо учесть, что цены на продукты могут меняться.
1) =B2+В3+В4+В5+В6+В7
2) =СУММ(А2:B6)
3) =52+32+150,8+30+27
4) =СУММ(B2:B6)
Вопрос 7
Какая формула будет получена при копировании в ячейку С3, формулы из ячейки С2:
- =A1*A2+B2;
- =$A$1*$A$2+$B$2;
- =$A$1*A3+B3;
- =$A$2*A3+B3;
- =$B$2*A3+B4?
Варианты ответов
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Аннотация:
Тест содержит 10 заданий для учащихся 9-го класса по формулам в Excel. Будет полезен для закрепления знаний по теме «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах»
Ответы в тесте присутствуют.

Целевая аудитория: для 9 класса
Автор: Никитенко Евгений Игоревич
Место работы: МБОУ СОШ №10 п.Гирей
Добавил: Игоревич
Уважаемые коллеги! Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!
Всего комментариев: 0

Физкультминутки
Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.

В помощь учителю
Уважаемые коллеги! Добавьте свою презентацию на Учительский портал и получите бесплатное свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.
Для добавления презентации на портал необходимо зарегистрироваться.
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
© 2007 — 2023 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены

1
0
Тест предназначен для проверки теоретических знаний табличного процессора Excel и включает в себя различные типы вопросов : одиночный, множественный выбор и сопоставление.
Пройти тест
Образовательный тест
Табличный процессор
Microsoft Excel
Диаграммы
Компьютерные программы
Формулы и функции Excel
Относительные ссылки
Абсолютные ссылки
Пройти онлайн тест EXCEL (теория). бесплатно без регистрации и без СМС
30.03.2021
1708
0

Хотите использовать этот тест в собственных целях?
Легко!
- Для этого Вам необходимо авторизоваться на сайте и вернуться на эту страницу.
- После этого здесь будет кнопка, с помощью которой вы сможете перейти к процедуре копирования.
Контрольный тест по теме: «Электронные таблицы MS Excel»
I вариант
1. Электронная таблица – это:
1) устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;
2)прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;
3) системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц;
4) прикладная программа для обработки кодовых таблиц
2. В электронной таблице при перемещении или копировании формул относительные ссылки:
1) преобразуются независимо от нового положения формулы;
2) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
3) преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;
4) не изменяются
3. Выберите верное обозначение строки в электронной таблице:
1) 8D; 2) К3; 3) 49; 4) CF
4. Для того, чтобы одновременно выделить несколько ячеек, необходимо:
1) нажать и удерживать клавишу <ALT>;
2) это сделать невозможно;
3) нажать и удерживать клавишу <CTRL>;
4) выделить диапазон ячеек;
5. В каком из указанных диапазонов содержится ровно 15 ячеек электронной таблицы:
1) F7 : H10; 2) А1: C5; 3) I5 : K8; 4) D7 : F8;
6. Среди приведенных записей отыщите формулу для электронной таблицы.
1) S7C5-C3A2;
2) A1= S7*C5-C3*A2;
3) S7*C5-C3*A2;
4) = S7*C5-C3*A2.
7. В ячейку А8 ввели формулу =(С6 – С7)*$D$4. Затем эту формулу распространили вправо. Какая формула содержится в ячейке F8?
Ответ:__________
8. В ячейку F13 ввели формулу =F12 / $B4. Затем эту формулу распространили вниз. Какая формула содержится в ячейке F15?
Ответ:___________
9. В ячейки C3, C4, D3, D4 введены соответственно числа 10, 4, 6, 5.
Какое число будет находиться в ячейке D8 после введения в эту ячейку формулы =СУММ(C3:D4)?
1) 2;
2) 14;
3) 15;
4) 25.
10. В первую ячейку ряда ввели некоторую формулу, которую затем распространили вправо. В одной из ячеек оказалась следующая формула:
Самостоятельно впишите формулы во все остальные ячейки ряда.
11. Имена каких строк и столбцов при копировании формулы =$F23+Y$21 не будут меняться:
12. Каково число диапазонов, суммируемых в формуле: =СУММ(F2;F6:F15;C13:C55;H1:H5;J1;L1;L2;N1:O12)
13.В ячейку внесена формула см. рис., как она изменится при копировании в G 6?
14. В ячейку внесена формула см. рис., как она изменится при копировании на три ячейки вправо?
15 Укажите, что определяет функция СРЗНАЧ в программе Excel?
среднее арифметическое заданного диапазона ячеек
среднее значение от деления ячеек
упорядочивание по убыванию чисел
поиск самого короткого текста
|
16.Какая кнопка построит гистограмму? |
||
|
1. |
3. |
|
|
2. |
4. |
II вариант
1. Назначение MS Excel:
1)проведение расчётов;
2)проведение расчётов, решение задач оптимизации;
3)проведение расчетов, решение задач оптимизации, построение диаграмм;
4)проведение расчетов, решение задач оптимизации, построение диаграмм, создание web-документов.
2. В электронной таблице при перемещении или копировании формул абсолютные ссылки:
1) преобразуются независимо от нового положения формулы;
2) преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
3) преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;
4) не изменяются
3. Выберите верное обозначение столбца в электронной таблице:
1) DF;
2) F12;
3) АБ3;
4) В1А
4. Среди приведенных записей отыщите формулу для электронной таблицы.
1) B9C1 — S3G1;
2) L5 = D5/C8 — A3*C3;
3) F7 * C8 – C4 * L2;
4) = D5 *C8 — A3/C2.
5. Сколько ячеек содержит диапазон D4 : E5 в электронной таблице:
6. В ячейку B15 ввели формулу =(С6 – $D$6)*$E$6. Затем эту формулу распространили вниз. Какая формула содержится в ячейке B18?
______________
7. В ячейку С10 ввели формулу =$C$8 * C9*25%. Затем эту формулу распространили вниз. Какая формула содержится в ячейке С14?
______________
8. В электронной таблице значение формулы =СУММ(В1:В2) равно 5.
Чему равно значение ячейки В3, если значение формулы =СУММ (В1: В3) равно 11?
1) 6;
2) -6;
3) 16;
4) -16.
9. Документ электронной таблицы называется:
1)рабочим листом
2)рабочим журналом
3)рабочей газетой
4)рабочей книгой
10. В первую ячейку ряда ввели некоторую формулу, которую затем распространили вниз. В одной из ячеек оказалась следующая формула:
Самостоятельно впишите формулы во все остальные ячейки ряда.
11. Имена каких строк и столбцов при копировании формулы=$F15+K$44 будут меняться:
12. Каково число диапазонов, суммируемых в формуле: =СУММ(F2;F6:F15;$A$6:C13;H1:H5;J1;L1;N1)
13. Как измениться формула при копировании ее в ячейку M 18 (см рис.)?
14. Как измениться формула СУММ(C2:F2)*$B2 при копировании ее из ячейки G 2 в ячейку G 8?
15 Укажите, что определяет функция СУММПРОИЗВ в программе Excel?
для получения суммы квадратов указанных чисел
сумму заданного диапазона ячеек
сумму произведений двух диапазонов
поиск производной от числа
|
16.Какая кнопка построит график? |
||
|
1. |
|
3. |
|
2. |
|
4. |
Инструкция к выполнению теста «Электронные таблицы MS Excel»
В ходе выполнения данного теста курсанты должны заполнить следующую таблицу:
|
ФИО курсанта |
____________________ |
|
Взвод Вариант № |
_____ _____ |
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
16 |
При наличии варианта ответа — написать соответствующую цифру, если необходимо вписать ответ, то вписывают его в строчку, соответствующую номеру вопроса. В 10 вопросе необходимо записать по порядку как будут выглядеть формулы.
На каждый вопрос возможен только один правильный вариант ответа.
Система оценивания контрольного теста по информатике «Электронные таблицы MS Excel»
|
Вариант 1 |
Вариант 2 |
|
|
1 |
2 |
3 |
|
2 |
2 |
4 |
|
3 |
3 |
1 |
|
4 |
3 |
4 |
|
5 |
2 |
1 |
|
6 |
4 |
=(C9 – $D$6)*$E$6 |
|
7 |
=(H6-H7)*$D$4 |
=$C$8* C13*25% |
|
8 |
=F14 /$B6 |
1 |
|
9 |
4 |
4 |
|
10 |
=A6/A$2 =B6/B$2 =C6/C$2 =D6/D$2 =E6/E$2 |
=E4/F$3 =E5/F$3 =E6/F$3 =E7/F$3 =E8/F$3 |
|
11 |
3 |
2 |
|
12 |
8 |
2 |
|
13 |
=F6/$F10 |
=$M6/M$16 |
|
14 |
=$B$6*СУММ(E18:E19) |
=СУМММ(C8:F8)*$B8 |
|
15 |
1 |
3 |
|
16 |
4 |
2 |
Володина Ольга Анатольевна преподаватель ГБПОУ Колледж Полиции



































